Sinta Pramudita Peran Status Gizi Dalam Perkembangan Anak Pra-Sekolah Usia 3-5 Tahun

Penulis

  • Sinta Pramudita Poltekkes Kemenkes Malang
  • Eni Subiastutik

DOI:

https://doi.org/10.35892/jajzs366

Kata Kunci:

Perkembangan, Pra Sekolah, Status Gizi

Abstrak

Data SGGI 2022 prevelensi balita stunted mencapai 21,6%, balita wasted 7,7% dan balita underweight 17,1%, dan overweight 3,5 %. Hasil pemeriksaan perkembangan anak  usia 0-72 bulan yang dilakukan oleh IDAI 53% mengalami perkembangan normal, meragukan sebanyak 13% dan penyimpangan sebanyak 34%. Penelitian ini menggunakan desain survei analitik dengan pendekatan cross sectional. Populasi adalah seluruh anak usia 3–5 tahun di 3 PAUD Alamanda Bintoro tahun 2024 sebanyak 104 anak. Sampel sebanyak 81 anak dipilih dengan teknik disproportionate stratified random sampling. Instrumen menggunakan kuesioner dan DDST. Analisis data menggunakan uji Lambda Hasil penelitian menunjukkan status gizi baik 43 anak, memiliki perkembangan normal sebanyak 51,9%, 11,2% mengalami suspek. Status gizi kurang dan buruk sejumlah 14 anak, memiliki perkembangan normal sebanyak 2,5%, 14,8% mengalami suspek. Kasus beresikio gizi lebi h, gizi lebih, dan obe sitas sejumlah 26 anak, memiliki perkembangan normal sebanyak 21%, 8,7 % mengalami suspek. Hasil analisis didapatkan hasil 0,005 < α (0,05) yang berarti ada hubunagn status gizi dengan perkembangan anak. Kesimpulan status gizi baik akan diikuti oleh perkembangan yang normal sesuai usianya

Unduhan

Data unduhan tidak tersedia.

Diterbitkan

2026-08-31

Cara Mengutip

Sinta Pramudita Peran Status Gizi Dalam Perkembangan Anak Pra-Sekolah Usia 3-5 Tahun. (2026). Diagnosis Jurnal Ilmiah Kesehatan, 21(3), 43-49. https://doi.org/10.35892/jajzs366

Artikel Serupa

1-10 dari 112

Anda juga bisa Mulai pencarian similarity tingkat lanjut untuk artikel ini.